Mes choix d’œuvres en première...

En cours...

Septembre: Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

Octobre: Pierre Corneille, Le Menteur / parcours : mensonge et comédie.

Novembre: Étienne de La Boétie, Discours de la servitude volontaire / parcours : « Défendre » et « entretenir » la liberté.

Décembre: Hélène Dorion, Mes forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.

Janvier: Balzac, La Peau de chagrin / parcours : les romans de l'énergie : création et destruction.

Février : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour / parcours : les jeux du cœur et de la parole.

Mars: Françoise de Graffigny, Lettres d'une Péruvienne / parcours : « un nouvel univers s’est offert à mes yeux;

Avril: Colette, Sido / parcours : la célébration du monde.

Mai: revisions.

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J'ai commencé au collège avec des niveaux 6eme, 5eme et 4eme. Au demarrage, j'effectuais des préparations de classe classique type INSPE. J'ai constaté avec le temps que les élèves était en total désintéressement avec ce que je proposais. La lecture n'est plus à la mode. Moi, grande fan de livres classiques, fiction fantasy, épique, de série B, j'ai eu honte de ne pouvoir les intéresser davantage à la lecture. Le monde de l'édition s'appauvrit si je n'arrive pas à construire de futurs écrivains, de futurs bons lecteurs-clients, de futurs bons libraires,de furus bons éditeurs, de bons conteurs, de futurs bonnes critiques littéraires, de futurs enseignants passionnés... Il me fallait m'investir davantage... Et puis, ma rencontre avec quelques collègues nageant dans la frénésie depuis quelques années déjà m'ont donné l'envie de me lancer dans la pédagogie institutionnelle. J'entends par Frénésie, les fous furieux de la pédagogie FREINET. A...

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